di Claudio Vedovati
Ciò che chiamiamo Maschile Plurale ha una lunga storia. Io la considero una piccola grande rivoluzione di cui vado fiero: uomini che hanno cominciato a lavorare su di sé per contrastare il simbolico patriarcale.
di Franco Lorenzoni
“Riforma sì, ma non così”, si è gridato il 5 maggio
di Sara Ficocelli
Non è un saggio per addetti ai lavori, né un libro che propone modelli o ricette per una qualche riforma scolastica. I bambini pensano grande. Cronaca di un’avventura pedagogica (2014, 264 p., Sellerio) del maestro Franco Lorenzoni…
di Alessandra De Perini
Ho letto con molto interesse e curiosità le vostre risposte alle critiche e obiezioni
di Andrea Capocci
A ben guardare, nella lodatissima scuola primaria italiana questo approccio è sempre stato ampiamente adottato, complice anche il ridotto numero di docenti per classe.
di Annalisa Monfreda
Ieri è stato assegnato il cosiddetto Nobel per l’insegnamento.
La pubblicazione de La pratica della storia vivente (DWF, n.3/2012) ha suscitato interesse e abbiamo ricevuto numerosi inviti a parlarne pubblicamente. Nei dibattiti che sono seguiti ci sono state fatte alcune obiezioni a cui intendiamo rispondere.
di Redazione
«Non solo l’8 marzo è la festa delle donne. Può essere festa tutti i giorni se ci si prende la libertà di esserci con la propria differenza. Questo trasforma la routine scolastica in una cosa viva.»