di Franco Lorenzoni
“Riforma sì, ma non così”, si è gridato il 5 maggio
Approfondimenti
Quando insegnare ai bambini è un’avventura, basta parlarci
di Sara Ficocelli
Non è un saggio per addetti ai lavori, né un libro che propone modelli o ricette per una qualche riforma scolastica. I bambini pensano grande. Cronaca di un’avventura pedagogica (2014, 264 p., Sellerio) del maestro Franco Lorenzoni…
Lettera di Alessandra De Perini
di Alessandra De Perini
Ho letto con molto interesse e curiosità le vostre risposte alle critiche e obiezioni
Per la scuola l’orizzonte sono le unità di apprendimento
di Andrea Capocci
A ben guardare, nella lodatissima scuola primaria italiana questo approccio è sempre stato ampiamente adottato, complice anche il ridotto numero di docenti per classe.
Tre cose che possiamo imparare dalla migliore insegnante del mondo
di Annalisa Monfreda
Ieri è stato assegnato il cosiddetto Nobel per l’insegnamento.
La pratica della Storia vivente: obiezioni e risposte
La pubblicazione de La pratica della storia vivente (DWF, n.3/2012) ha suscitato interesse e abbiamo ricevuto numerosi inviti a parlarne pubblicamente. Nei dibattiti che sono seguiti ci sono state fatte alcune obiezioni a cui intendiamo rispondere.
Le donne insegnano- Intervista
di Redazione
«Non solo l’8 marzo è la festa delle donne. Può essere festa tutti i giorni se ci si prende la libertà di esserci con la propria differenza. Questo trasforma la routine scolastica in una cosa viva.»
Georges Wolinski: lettera aperta a una moglie femminista
Lettera aperta a mia moglie, Albin Michel; 1978