12 Aprile 2015
la Repubblica

Quando insegnare ai bambini è un’avventura, basta parlarci

di Sara Ficocelli
Non è un saggio per addetti ai lavori, né un libro che propone modelli o ricette per una qualche riforma scolastica. I bambini pensano grande. Cronaca di un’avventura pedagogica (2014, 264 p., Sellerio) del maestro Franco Lorenzoni…

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27 Marzo 2015

Lettera di Alessandra De Perini

di Alessandra De Perini
Ho letto con molto interesse e curiosità le vostre risposte alle critiche e obiezioni

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25 Marzo 2015
il manifesto

Per la scuola l’orizzonte sono le unità di apprendimento

di Andrea Capocci
A ben guar­dare, nella loda­tis­sima scuola pri­ma­ria ita­liana que­sto approc­cio è sem­pre stato ampia­mente adot­tato, com­plice anche il ridotto numero di docenti per classe.

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3 Marzo 2015

La pratica della Storia vivente: obiezioni e risposte

La pubblicazione de La pratica della storia vivente (DWF, n.3/2012) ha suscitato interesse e abbiamo ricevuto numerosi inviti a parlarne pubblicamente. Nei dibattiti che sono seguiti ci sono state fatte alcune obiezioni a cui intendiamo rispondere.

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2 Marzo 2015
giuntiscuola.it

Le donne insegnano- Intervista

di Redazione
«Non solo l’8 marzo è la festa delle donne. Può essere festa tutti i giorni se ci si prende la libertà di esserci con la propria differenza. Questo trasforma la routine scolastica in una cosa viva.»

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