Chiara Zamboni
Il progetto di riforma di Letizia Moratti sullo stato giuridico dei docenti universitari è un tassello di un più grande mosaico che coinvolge, oltre all’università, la scuola e il senso stesso di fare e trasmettere cultura e sapere. >
70 lemmi, 50 autori/autrici scrutano la scuola di oggi sottoposta ai grandi mutamenti nel contesto internazionale, alla compravendita e alla divulgazione dei saperi e dell’istruzione, cui in Italia si sono accompagnati vasti progetti distruttivi di trasformazione della istituzione scolastica. >
Dall’amore per una scuola di tutti e per tutti è nata l’esigenza di fare chiarezza sulle reali trasformazioni in atto in Italia e nel resto dell’Europa, in merito alle politiche scolastiche dalla scuola dell’infanzia alla scuola superiore. >
Margherita, insegnante
Con sempre più frequenza viene riportata dai media la notizia che l’istituto di ricerca tal dei tali o lo psichiatra di turno, ha scoperto l’esistenza di qualche disturbo o malattia, questo va dal «panico» alla «disfunzione nicotinica» alla «intossicazione da caffeina» (se la persona smette di fumare o di bere caffè), alla «disfunzione alimentare» se vostro figlio preferisce mangiare cibo di scarso valore nutritivo, così come vengono illustrati nel «Manuale statistico di diagnosi» (Dms IV) della psichiatria. >
M. BA.
Alla fine, come spesso accade, la soluzione ai problemi e ai dubbi del centrosinistra viene «dal basso». E la fusione dei due cortei anti-Moratti in uno solo l’hanno realizzata da soli – simbolicamente- un centinaio di genitori del coordinamento delle scuole e una pattuglia di insegnanti della Cgil. Quando la manifestazione dei sindacati di base raggiunge piazza Venezia infatti il grosso del serpentone confederale è già passato, tentando di raggiungere una piazza Navona gremita. >
Giovanna Grignaffini, Piera Capitelli, Alba Sasso
Care amiche e cari amici maestri docenti, ricercatori non vi sembri strana questa lettera aperta delle deputate Ds che si occupano di scuola. Sì, siamo proprio noi, quelle di cui ogni tanto parlate dicendo “ma l’opposizione che ci sta a fare?”. >
Antonietta Lelario
Della scuola si discute da anni, con argomenti che ritornano, in apparenza uguali. La crisi sembra durare da sempre, immutabile al trascorrere degli anni e degli eventi. >
Antonietta Lelario e Gian Piero Bernard del Movimento per un’autoriforma della scuola
Carissima Carta ,
due parole dopo aver letto auto scuola. Dovremmo essere felici, come sempre quando le analisi politiche convergono in modo non forzato, né per assunzione ideologica. Ma…C’è un ma. >